تدريس القواعد النحوية العربية وفق المنهج التكاملي: قراءة تحليلية من منظور المدرسين. IJAL [انترنت]. 29 يونيو، 2025 [وثق 28 مايو، 2026];2(1):313-47. موجود في: https://ijal.icesco.org/index.php/journal/article/view/59