الذكاء الاصطناعي التوليدي في تعلُّم اللغة العربية وتعليمها: الفُرص والتحديات والاعتبارات الأخلاقية. IJAL 2026, 3 (1), 315-344. https://doi.org/10.70910/ijal3(1)10.