[1]
2026. الذكاء الاصطناعي التوليدي في تعلُّم اللغة العربية وتعليمها: الفُرص والتحديات والاعتبارات الأخلاقية. مجلَّة الإيسيسكو للُّغة العربيَّة. 3, 1 (2026), 315–344. DOI:https://doi.org/10.70910/ijal3(1)10.